10月31日，美国南犹他大学副教授Jonathan Holiman（乔纳森·霍利曼）在金银湖校区报告厅，为我校青年教师带来题为“体验式学习策略”（Experiential Learning Strategies）学术讲座。来自机械学院、电气学院、数计学院、管理学院、经济学院、设计学院、文传学院、外语学院等百余名青年教师参加学习交流。

乔纳森教授首先介绍了什么是体验式学习策略，并从调动学生积极性、多感官启发式教学、重视学生学习过程、将课堂理论知识应用到真实的工作实践等多个⽅⾯，展示如何在课堂以及实习实践中运用体验式学习策略。讲座中，乔纳森教授不时与在场教师亲切交流互动，教师们认真聆听，仔细记录，现场气氛热烈、掌声不断。教师们也开始思考如何在课堂内外，运用体验式学习策略，让学生们学有所成，真正提高学生的专业水平和实战经验。

据悉，乔纳森副教授拥有10多年的教学经验，曾著有《传播学入门：数字化学习体验》一书。他还多次带学生前往汤加、斐济、哥斯达黎加、哥伦比亚和葡萄牙等海外学习交流，具有丰富的跨国交流经验。他此次来校，将为我校中美合作办学广告学项目学生讲授广告及公共关系概论、批判性思维与信息分析两门课程。

通过此次国际学术论坛，将进一步提高我校青年教师的英语交流水平，为大家提供更广阔的国际学术交流平台，进而提升我校教师的国际化视野和跨文化交际能力，培养更多具有国际竞争力的人才。