10月31日,美国南犹他大学副教授Jonathan Holiman(乔纳森·霍利曼)在金银湖校区报告厅,为我校青年教师带来题为“体验式学习策略”(Experiential Learning Strategies)学术讲座。来自机械学院、电气学院、数计学院、管理学院、经济学院、设计学院、文传学院、外语学院等百余名青年教师参加学习交流。
乔纳森教授首先介绍了什么是体验式学习策略,并从调动学生积极性、多感官启发式教学、重视学生学习过程、将课堂理论知识应用到真实的工作实践等多个⽅⾯,展示如何在课堂以及实习实践中运用体验式学习策略。讲座中,乔纳森教授不时与在场教师亲切交流互动,教师们认真聆听,仔细记录,现场气氛热烈、掌声不断。教师们也开始思考如何在课堂内外,运用体验式学习策略,让学生们学有所成,真正提高学生的专业水平和实战经验。
据悉,乔纳森副教授拥有10多年的教学经验,曾著有《传播学入门:数字化学习体验》一书。他还多次带学生前往汤加、斐济、哥斯达黎加、哥伦比亚和葡萄牙等海外学习交流,具有丰富的跨国交流经验。他此次来校,将为我校中美合作办学广告学项目学生讲授广告及公共关系概论、批判性思维与信息分析两门课程。
通过此次国际学术论坛,将进一步提高我校青年教师的英语交流水平,为大家提供更广阔的国际学术交流平台,进而提升我校教师的国际化视野和跨文化交际能力,培养更多具有国际竞争力的人才。